我家孩子上幼儿园小班半年了，老师反应最多的问题就是不说话，不管怎么问都不说，回到家话挺多的，出门就不说话了，但问老师教什么了就不说了，有时候自言自语说些老师教过的内容，现在都不知道怎么办了？小孩子这种情况很正常，可能就是他还不适应吧，等慢慢适应了就好了，然后平时多跟孩子沟通啊，很多小孩子都是这样子，上幼儿园之后他就是好玩，然后老师教，有的也不记得，也很正常。

　　专家解读

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　　这个时期，宝宝的听力进一步开展，对声响的辨识度和敏感度不断提高。家长能够常常和宝宝说话、唱歌、讲故事，用不同的语调、语速和音量来招引宝宝的留心力，让宝宝感触言语的魅力和节奏。也能够播映一些经典的儿歌、童谣或轻柔的古典音乐，培育宝宝的音乐感知才能。但要留心防止让宝宝长期处于喧闹的环境中，防止危害听力。此外，宝宝或许会对某些特定的声响发生偏好，如妈妈的声响、柔软的笑声等，家长能够运用这一点，与宝宝树立更密切的情感联络。

　　新生儿的睡眠在出生后会有一些睡眠姿势的偏好变化，家长可适当引导正确姿势。他们的身体在出生后会有一些肌肉的弹性变化，与运动能力发展有关。新生儿的喂养中如果宝宝出现喂养困难，可能与口腔结构、吸吮能力等有关，需进一步评估。

　　早产宝宝的骨骼较脆弱，在抱持和护理过程中要留意动作轻柔，防止用力不当形成骨折或其他损伤。可选用正确的抱姿，如横抱时托住头部、颈部和背部，竖抱时让宝宝头部靠在大人肩部，一只手托住臀部。

　　波尔津吉斯19+5+5、穆迪17分与波杰姆斯基18+7+4；独行侠三分24中11，弗拉格23分6助攻、加福德7中7得到18+6+3与马绍尔10分。进入第四节比赛，弗拉格连续出现失误，桑托斯与克赖尔内外开花得分，勇士率先一波11-0攻势打停独行侠。克莱接连两记三分引领8-2攻势追分，勇士立即请求暂停，弗拉格上篮追到差3分。小佩顿暴扣与追梦上篮得分，马绍尔连追4分，小佩顿三分与上篮连得5分扩大120-112领先。加福德暴扣，波尔津吉斯内线得分，弗拉格三分与克里斯蒂暴扣追到差3分打停勇士。桑托斯与弗拉格各得2分，穆迪两罚一中与弗拉格两罚全中，波尔津吉斯两罚一中，克里斯蒂三分追到126-126。弗拉格抢断后马绍尔接球走步，穆迪三分不中，马绍尔绝杀三分不中，小佩顿空接不中无缘绝杀，双方常规时间维持126-126。进入加时赛比拼，波杰姆斯基两罚全中与连线穆迪三分命中，弗拉格连续犯规，桑托斯两罚全中继续扩大优势。弗拉格上篮打破独行侠得分荒，小佩顿上篮得分，克里斯蒂三分追分，桑托斯两罚一中扩大5分优势。